В рамках реализации городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» в учебную деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений с целью формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов» (далее – проект) 16ноября 2021 года состоялся постоянно действующий семинар-практикум «Конструируем учебный процесс».  В мероприятии приняли участие 105 заместителей руководителей, ответственных от МБУ и педагогов, участников проекта.

Абрамова Т.А., методист МКОУ ДПО РЦ, осветила вопросы организационного характера по реализации городского сквозного проекта, дала методические рекомендации ответственным от МБУ по дальнейшему сопровождению педагогов, участников проекта.

Фадеева М.П., заместитель директора МБУ «Школа № 23», поделилась опытом организации и проведения процедуры взаимоэкспертизы конструкторов блочных погружений внутри своего учреждения.

Стоколяс Н.В., методист МБУ «Школа № 41», провела качественный анализ каждого критерия, отраженного в листе взаимоэкспертизы, и организовала практическую работу с участниками семинара по оценке конструкторов БСП.

Процедура экспертизы – важный инструмент в плане реализации проекта. Участие педагогов в экспертных процедурах служит мощным импульсом для профессионального развития всех участников проекта.