В рамках реализации городского сквозного проекта «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования, с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5 – 15 лет» состоялись очередные творческие мастерские из цикла «Эмоциональный интеллект как навык XXI века»: 14 февраля 2022 г. — для МОУ Центрального района; 18 февраля 2022 г. — для МОУ Автозаводского и Комсомольского районов.

Андрюшина Ольга Вячеславовна, канд. пед. наук, коуч (ICF), актуализировала знания участников творческой мастерской о компонентах эмоционального интеллекта, каждый из которых подробно рассматривался на творческих мастерских в прошлом учебном году. Присутствующие на практике познакомились с новыми техниками, направленными на развитие компонентов эмоционального интеллекта «Позитивное восприятие себя», «Комплимент», «Ненасильственное общение».

Опыт организации работы с родителями обучающихся, проведению мероприятий, организованных совместно с родителями, направленных на развитие эмоционального интеллекта обучающихся, представили Граматкина И.Е., заместитель заведующего МБУ детского сада № 22 «Лучик», Мишина Е.В., педагог-психолог МБУ детского сада № 162 «Олимпия». Игровую практику, направленную на обучение воспитанников умению различать и называть основные эмоции, на формирование эмоционального словаря, продемонстрировали воспитатели МБУ детского сада № 199 «Муравьишка» (Кондратьева А.В., Козлова Е.М., Виноградова Ю.В.).

В практической части встреч проведен практикум по генерированию идей. Участники работали в малых группах над поиском возможностей интеграции новых техник в образовательную деятельность с детьми и методическую деятельность с педагогами. Итогом работы стало создание арсенала идей для совершенствования деятельности МОУ, участников проекта.

В мастерских участвовал 50 представителей образовательных учреждений, участников городского сквозного проекта.