Продолжается работа школьных команд, команды МКОУ ДПО РЦ совместно с Н.А. Штурбиной, ректором АНО ДПО «Академия развития глобального мышления -НПД», по разработке новых подходов к воспитательной работе с учащимися в рамках городских сетевых проектов «Модернизация воспитательной системы школы на основе модели «Центр управления полетами» для удовлетворения потребностей обучающихся в соответствии с социально-экономическим развитием страны» (далее «Центр управления полетами») и «Внедрение уровневой модели сценического искусства «» в образовательный процесс школы как средство развития ресурсов детей и формирования читательской грамотности» (далее «Театр ПЛЮС»).
Прошедший в октябре 2022 года входной мониторинг целевых показателей проекта показал, что в реализации сетевого проекта «Центр управления полетами» принимают участие 324 педагога, в том числе 304 классных руководителя из 13 учреждений; охвачено данной работой 8222 учащихся. В проекте «Театр ПЛЮС» задействованы 430 педагога из 12 школ, 261 из которых применяют на своих уроках элементы актерского мастерства; участвуют в мероприятиях 7259 ученика.
В работе над содержанием деятельности с детьми определено 5 направлений (орбит), по которым организована деятельность. «Проживание» детей происходит на уроках, во внеурочной и внеклассной работе. Ставится задача, чтобы каждый ребенок поучаствовал во всех направлениях в классе, в одном или более направлениях на уровне школы. Для этого проводится мониторинг участия каждого ребенка в «орбитах» по различным направлениям.
Параллельно проводится обучение педагогов элементам актерского мастерства. Так представителям команд был показан мастер-класс с актером, мастером художественного слова «Детская школа искусств Центрального района».
На первой орбите «Литературный микс» в течение октября-ноября дети индивидуально или в группах на уроках декламировали выразительное чтение художественных произведений, представляли материал на любом уроке, пытаясь изобразить голосом или жестами любых персонажей из произведений по их желанию, показывали мини-сценки по пройденным темам. В рамках внеклассной работы организовано посещение спектаклей, в том числе и по Пушкинской карте, экскурсии за кулисы для общения с актерами и ознакомление с декорациями. Вся деятельность детей фиксируется на фото и видео, которые выкладываются ВКонтакте, транслируются по школьному радио, телевидению с целью распространения среди детей и родителей интересного подхода к воспитательной работе.
Пожелаем участникам проектов творческого вдохновения и успехов!