2021-2022 учебный год
- Дорабатываем управленческие проекты образовательных учреждений
- Новые знания для заместителей руководителей по АХЧ и завхозов
- Учимся эффективному взаимодействию!
- Учимся хозяйствовать
2020-2021 учебный год
- Проект как средство повышения качества образовательных результатов
- VUCA-мир и трансформация школьной профориентации
- Игровые методы обучения и геймификация образования
- Новые форматы организации образовательного пространства
- Правила выполнения и приёмки наружных электромонтажных работ
- Коучинг как стиль взаимодействия в образовательной организации
- Организация работы цифровой площадки «Виртуальная сетевая лаборатория идей
- Организация и реализация сетевых телекоммуникационных образовательных проектов педагогов и обучающихся
- Содержание и обслуживание кровли, отмостки, цоколя, подвальных помещений зданий МОУ
- Управление конфликтами в образовательной организации
- Гранты образовательных организаций: от получения до результата
- Школа начинающего завуча
2019-2020 учебный год
- Участие в международной научно-практической конференции «Управление устойчивым развитием образовательных систем»
- Роль профессиональных сообществ в реализации сетевых телекоммуникационных образовательных проектов педагогов и обучающихся
- Организация сопровождения деятельности педагогов по формированию «гибких» компетенций обучающихся: понятие, основы, практика
- Нормы и правила производства и приемки наружных общестроительных работ
- Грант как дополнительный ресурс развития образовательного учреждения
- Правила производства и приемки наружных сантехнических работ
- Организация работы виртуальной сетевой лаборатории идей
- Сопровождение подготовки и проведения мастер-класса педагогами
- Проектно-ориентированная управленческая модель департамента образования. Новые горизонты